启思教育是上海师范大学知识与价值科学研究所所长何云峰教授首次提出的概念。英文名称为：Infuse-knowledge-in-thinking education (简称 IKITE) 。
启思教育指的是融知识于思维之中，通过调动高阶思维技能来启发知识，并以创新力发挥为目标的教育。
- 三个关键点：
- 融知识于思维之中：知识本身是思维的结果，应该是活生生思维的固化形式，为了更有效学习，必须将知识还原为活生生思维的能力。
- 调动高阶思维技能：活生生思维本身有简单与复杂思维技能运用的差异，为了达到创造性思维的教育目标，必须注重高阶思维技能的培养。
- 发挥创造力：教育的目的是让受教育者成为独立思考的个体，也就是有创新性个体。创造性思维是最高级的思维。
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