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知识与价值科学研究所 - 劳动教育理论研究室 - 高阶思维的概念
高阶思维的概念
添加时间:2011/12/7 18:13:14 所在栏目:『劳动教育理论研究室』 阅读:10929 作者:何云峰 来源:

 

 

高阶思维: Higher-order thinking(HOT)

  • 高级水平的思维。指需要运用比较复杂的思维技能的思维。具体来说,包括:
    • 高级认知水平的思维
    • 高级情感水平的思维
    • 高级技能水平的思维
  • 高级水平是相对于初级水平而言的。指仅仅运用比较简单的思维技能的思维。初级水平的思维包括:
    • 初级认知水平的思维
    • 初级情感水平的思维
    • 初级技能水平的思维

思维有不同的水平高低层次:

  • 最初级的思维技能是感知活动和回忆事实的过程。
  • 然后是分析、比较、分类、评价、预测、解释以及推论等思维活动。
  • 分析之后,通常是综合、概括、总结的过程,逐渐建构为理论体系。
  • 更加复杂的思维活动则是:解决问题、科学决策、批判性思考以及创造性思维等。

上述这些思维层次,比感知以及简单分类等活动更加高级的那些思维过程,就是高阶思维。培养高阶思维的教育过程和学习过程,就是启思教育/启思学习。

 

 



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