何云峰教授提出的关于建立知识科学的设想，引起了同行们的广泛关注。他认为，科学的门类应当随着时代的发展而发展，不可能永远就是自然科学和社会科学两个门类。钱学森提出了思维科学的问题，把思维科学统自然科学和社会科学并列起来。何云峰教授则认为，思维科学应当广义地理解为一切研究主观世界的科学分支，特别是包括认知科学、心理学等等。与此三大门类相并列的还应当有一个门类，就是知识科学，专门研究客观知识世界（客观精神世界）的问题。随着知识经济的发展，知识科学将越来越重要。在知识科学这个大科学门类里，应当包括图书情报学、教育学等“古老科学”，还包括许多其他的跟知识的生产和传播有关的科学，如知识产权学、知识内容学等等。
何云峰教授关于建立知识科学问题的研究 建构知识科学作为一个新的科学门类，中共浙江省委党校学报 2003年01期 80-83。
关于建构知识科学的问题，上海师范大学学报(哲学社会科学版) 2003年01期 8-12。
知识、价值与科学门类的发展，独立论文，上海、无锡：第二届中日价值哲学学术讨论会入选会议论文，2000年9月。
论知识进化的要素和特征，中共浙江省委党校学报2001年第5期，52-57。 |
