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马克思主义哲学研究认识论转向的意义——纪念改革开放三十周年
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走向整体论的认识论
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中国传统哲学中主体修养学说的认识论意义
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马克思与黑格尔的自由
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认知科学被列为人类前沿科学之一
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为什么有的人沉思时会在房间踱来踱去——思维过程中主体状态的调控
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苏格拉底的“灵异”——无意识的认识作用
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失败是成功之母吗?——认识活动中的非理性因素
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虚拟历史——认识活动中的理性因素
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从世界性的硅谷热说起——直接知识与间接知识
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维纳对信息时代的预言——主体与客体的互动
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海森堡与希特勒的原子Bomb计划——认识的客体及其特征
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宇宙有末日吗?——现代科学技术对主体特征的影响
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原子笔能写出人脑吗?——认识的主体性
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别做电脑的奴隶——不同层次的主体发挥着不同的认识功能
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时光会倒流吗?——主体的微观结构
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电子计算机不能完全代替人脑——主体是什么
2008/6/29 20:37:09
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何云峰教授关于传统认识论和其他哲学问题的研究
2008/6/29 20:35:28
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