家庭对孩子人格熏陶、个性形成起着至关重要，所以八人教育小升初辅导机构吴老师提醒说，父母在教育孩子时，一定要戒除下面这些错误教育习惯，为孩子营造健康成长环境。

　　一、 不要讽刺孩子

　　“你这么这样笨啊!”，“你是木头人吗?”每当这类讥讽孩子的话脱口而出时，都会严重损伤孩子的自尊心、会导致孩子很长一段时间生活在阴郁阴影中，对他们心理健康成长非常不利。

　　  
二、不要贿赂孩子

　　有些父母为了激励孩子学习，许诺如果考试成绩好，就给买什么东西，吴老师提醒以此将刺激作为动力，是个非常不好的办法。如此贿赂会导致孩子做事动力由内转外，久之，他会潜意识认为努力学习不是为了提高自己素养，而仅仅是为了物质奖励。这样不利于孩子树立正确学习观、甚至人生观。

　　三、不要过度保护孩子

　　过度保护孩子，其实也是在告诉孩子“你不能照料自己”，这样只会削弱他们的自信心，其实孩子照顾自己能力往往超过我们想象。家长们应该本着“只要孩子自己能做，决不包办代替”的原则，尽可能让孩子自己独立处理自己的事情，逐渐培养他们独立自主能力。

　　四、不要对孩子唠叨不休

　　过分唠叨不休，孩子会觉得自己理解能力不被父母信任，久而久之，容易产生厌恶抵触情绪。吴老师认为，有条理地向孩子交代事情，效果往往会更好。

　　五、不要纵容孩子过分

　　纵容孩子只会剥夺他们潜在能力发展的机会，阻碍他们成长为适应社会的正常人。因为孩子迟早要长大的，有些事在家里行得通，但到外面就很难说了。

　　六、不要求孩子达到远超他们年龄段的能力

　　如果要求一个10岁的孩子英语能力达到高考水平，无疑是拔苗助长，即使孩子很有天赋，这样做也不可取。过早让孩子达到明显超出年龄段的能力，会剥夺他们培养其他兴趣的机会，打破了孩子正常成长规律，最终往往事与愿违。

　　七、别用不同的原则指导孩子

　　有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩，同样的行为，孩子有时遭惩罚，有时受褒奖，导致迷惑无措，久而久之孩子会养成察颜观色，迎合奉承的还习惯，直接影响他正常人格的形成。家长最好保持用同一个原则来教育孩子。

　　八、不要随便强迫孩子服从自己

　　如果盲目强迫孩子放弃自己想法，无条件遵从自己思想，会使孩子产生失望挫败情绪，久而久之会消极懈怠，不再主动思考，更不回去冒险尝试，吴老师认为这将导致孩子难以形成探索创新的个性，给他们前途埋下毁灭性隐患。