这边内地高分考生纷纷被北大、清华揽入怀中，那边在香港高校的招生现场，却依然有"状元"级人物被无情淘汰。一时间，港澳大学又成为各方关注之所在，是因为这些"状元"高分低能吗？事实上随着素质教育的深入，多数高分考生可以说是"高能"的象征。那又为何在港澳大学招生的面前，高分考生还是纷纷落马？到底港澳大学欣赏何种特质的学生？为此，晨报记者采访了内地、香港部分高校人士，以及正在港大就读的学生，希望能从他们口中获得解答疑问的钥匙。

　　■肖莹(香港大学2004届硕士毕业生)

　　注重口语、社交能力

　　去年从香港大学毕业的肖莹已经回到上海工作，虽然时隔数年，但回忆起当初的面试，她依然记忆犹新。当初的面试一共有三轮，首轮是一对一的单独面试，主要是自我介绍和一些学业、兴趣方面的问答。第二轮是托福的考试，第三轮面试则是小组讨论，针对一个主题大家分正反方辩论，考官通过学生们在辩论中的表现予以打分。

　　当然，所有的面试都是全英文的，这对于申请者是一个莫大的考验。肖莹告诉记者，她们一届的申请者中虽然有很多高分考生，但是有一些人的英语水平尤其是口语表达能力相当成问题，连简单的自我介绍都结结巴巴。在她看来，香港高校应该比较注重申请者的口语表达能力。

　　同时，在香港高校，学习能力并不是唯一的。几乎每个学生都会参加各种社团活动或社会实践。从这点上来说，内地的申请者是不存在优势的。因为注重文化学习的他们和社会接触的机会相对较少，打交道的能力以及参与集体活动的热情较低，这也是比较不得分的一点。尤其是一些内陆城市，由于地域特点，学生的思想比较保守，接受新事物的能力相对较弱。

　　■蔡小翔(香港大学大二在读生)

　　领袖气质受重视

　　蔡小翔当初是被北大录取之后，以公费生的资格被港大录取的。她感觉，语言能力是香港大学比较注重的方面，这不仅在招生的面试中有所体现，而且在课业的教授中会被反复提及。因presentation(演讲)能力在香港高校当中是一个受到相当重视的能力。无论是平时的功课，还是期末的考试，presentation会被经常运用。

　　在他们的理念当中，即使一个人个人研究能力很强，但无法将自己的研究成果在他人面前富有条理地展示是不符合优秀人才的内涵的。而且良好的语言表达能力在一定程度上还体现了一个人的逻辑表达能力。

　　此外，领袖气质应该也是香港高校比较注重的一个方面。在拥有优秀的成绩之外，拥有一两门的特长会是学校优先考虑的因素。而拥有不同常人的领袖气质，也常常可以成为打动考官的秘密武器。因为在香港的大学，很多学校事务都由学生直接参与管理，而本港学生对于这样的事务常常是十分投入，一些人甚至会以暂停学业的方式来做好自己的管理工作。当然由于经济等方面的原因，内地学生无法像本港学生那么热心投入管理事务，但是领袖气质无疑是港大相当重视的一大特质。

　　香港大学今年在内地17个省市共接获申请4848份，其中有一半提出申请的学生，高考成绩属当地高分。据统计，共有11名内地省市高分考生以及一名数学得满分的申请者因为面试成绩不理想而被拒之门外，其中不少是“状元”级人物。在上海，有考分达到560多分的学生没有收到港大的录取通知书，相反一名只达到最低面试资格线516分的考生却被录取。

　　■香港大学教务长韦永庚

　　看重学生综合能力

　　韦永庚告诉记者，成绩并不是学校唯一认可的优秀标准。对于港大来说，学生的语言能力、口头表达能力、逻辑思维能力、自主学习能力才是他们关注的关键所在。因为通过多年来港大毕业生的就业分析，发现以上数点也是各大用人单位重视的主要几方面。

　　相对本港学生来说，内地学生的基本功扎实，学习态度认真，中文功底深厚。但香港学生语言能力较强，懂得通过恰到好处地表达来让别人认可自己。而其中，香港学生灵活的随机应变能力和团队合作精神也是内地学生比较缺乏的。当然除了以上提到的几点，学习的态度与能力也是港大非常重视的方面。在如今知识不断更新升级的时代，拥有学会如何用掌握到的知识去解决一些问题的能力成为大家共识。

　　■上海交通大学学生处的王副处长

　　择人方式合理但不适合内地高校

　　王副处长平时经常与学生打交道，也曾经赴香港高校交流考察，对于两地学生的差异可以说深有体会。在采访中，他告诉记者，虽然内地招生时对考生的整体评价不一定很准确，但出色的成绩仍能说明考生的学习能力。这次香港在内地招生，人数的有限加上他们有广阔的选择空间，使得他们在选择时可以不以成绩为唯一评判依据，但这在内地高校招生中却很难操作，毕竟人数上的差距使得一旦设面试关将投入巨大的人力物力。所以港澳大学在择人方式上有合理性，但并不适合内地高校招生。

　　内地学生的基础教育比起香港那边要来得扎实，学生的综合素质也不会差。如果说有什么差距的话，内地学生的学习意识比较缺乏，毕竟学生在进大学以前，会受到各方面的管束，但进大学后完全需要自主学习。此外，港澳学生和内地学生比起来，相互学习的能力更强，他们虽然追求自由的状态，但很容易融入集体。

　　应该说，港澳学生的家庭比较放得开，这也使他们更有独立性，更有勇气承担责任。相比来说，我们的社会不太允许学生犯错，内地学生缺乏创新意识，比起港澳学生，缺少责任心。

　　而上海交大招办主任罗哲也坦言，高考成绩只能代表学生素质的一个方面，作为内地大学选拔人才的唯一标准，确实有片面性。而像港澳这些大学，通过面试选拔学生，可以考查学生的应变能力、口头表达能力等种综合能力，从中评价出学生的潜能，因此值得借鉴。

（来源：《新闻晨报》，作者：王婧、李芹）